对同

1.我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷,充满诗情画意.于是我高兴的对同伴们说:惋惜我不是画家,不然我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前。

2.对同学微小的进步，老师也给予肯定和鼓励。

3.听到这个动人的消息,他情不自禁地手舞足蹈起来,对同学们奔走相告。

4.张老师对同学和蔼可亲,大家都爱接近他。

5.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

6.张老师对同学和蔼可亲,大家都爱接近他。

7.听到这个动人的消息,他情不自禁地手舞足蹈起来,对同学们奔走相告。

8.语文老师手执教鞭，和蔼地对同学们说：请大家看清黑板上的题目有谁愿意回答的请举手，谁不愿意回答的请你仔细听，搞懂为止。

9.这个张怀旧对他的老板一定是卑躬屈膝奴才,对同事、对属下是暴吏,他没有同情心、没有怜悯心,是一个彻头彻尾的军阀作派,根本没有人性,没有良知。

10.朋友是彼此真情的诉说与心贴心的关爱；朋友是我们在一起奔走在新闻现场的路上；朋友是对同行岁月悠悠情事的记录参与；记者节，珍爱惜缘，让我们永远把真情铭记，一起共沐风雨。