修辞
词语解释
修辞[ xiū cí ]
⒈ 修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞。
英figure of speech; rhetoric;
引证解释
⒈ 作文。
引唐 白居易 《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦修辞,乙不能也,吹嘘附势,丁亦耻之。”
明 王廷相 《大复集序》:“稽述往古,式昭远模,摈弃积俗,肇开贤藴,一时修辞之士翕然宗之,称曰 李 何 云。”
清 顾炎武 《春雨》诗:“平生好修辞,著集逾十卷。”
清 俞樾 《诸子平议·老子》:“自 宋 以来儒者不以修辞为事,莫窥斯秘矣。”
⒉ 指文辞。
引唐 殷璠 《河岳英灵集·李颀》:“頎 诗发调既清,修辞亦綉,杂歌咸善,玄理最长。”
⒊ 修饰文辞。
引鲁迅 《书信集·致李桦》:“正如作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”
⒋ 见“修辞学”。
国语辞典
修辞[ xiū cí ]
⒈ 将意念适切的表达为语文。
引南朝梁·刘勰《文心雕龙·祝盟》:「凡群言发华,而降神务实,修辞立诚,在于无愧。」
⒉ 修辞学上的修辞。参见「修辞学」条。
分字解释
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造句
1.读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
2.有意思的是,如果你了解乌托邦这一修辞比喻,其含义常常包括,与教育的乌托邦一般的关系的暗示性信息。
3.某些现代修辞学家提倡一种颇具张力、前后交叉的正反辩论法,而不是把所有的反驳集中到最后的主要章节里。
4.传统的修辞理论把隐喻和换喻作为两个并列的修辞格。
5.读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
6.读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。
7.培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”。弗兰西斯·培根
8.这是极为普遍的活动,甚至还导致修辞学家跟专注自我照顾者的争辩,特别是有关何者是主从的问题。
9., 第二章是关于自白书的修辞。
10.文章写得漂亮,是因为他善用修辞,例如比喻、拟人等。
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